張家口北新村小學(xué)課后服務(wù)多樣化

　　張家口新聞網(wǎng)訊：自 “雙減”政策落地， 張家口橋西區(qū)北新村小學(xué)本著自愿的原則， 將課后延時(shí)服務(wù)與“學(xué)生課業(yè)減負(fù)” 相結(jié)合， 與體育活動(dòng)、 藝術(shù)實(shí)踐、 主題閱讀有機(jī)融合， 培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好， 促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。

　　本著課后作業(yè)不回家的原則， 數(shù)學(xué)老師在課后服務(wù)中， 指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)、 引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、幫助學(xué)生解疑、指導(dǎo)學(xué)生自主規(guī)劃學(xué)習(xí)。 老師們充分利用課后服務(wù)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、 解決生活中的問題， 引導(dǎo)孩子們參與探索，進(jìn)一步感知、理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。 語文教師集思廣益， 根據(jù)學(xué)生年段特點(diǎn)， 采用不同形式開展經(jīng)典誦讀和趣味閱讀，激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)、展示氛圍濃厚。 學(xué)校還將進(jìn)一步拓展學(xué)科課程，通過學(xué)科周、展示月等活動(dòng)的開展， 實(shí)現(xiàn)從“課業(yè)輔導(dǎo)”到“能力培養(yǎng)”的提升。

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