張家口蔚縣特崗教師：讓“留守的花”在愛里發(fā)芽

　　張家口新聞網(wǎng)訊：兩年前， 周星如成為一名特崗教師， 深扎農(nóng)村，雖教學(xué)時(shí)間不長，但已與鄉(xiāng)村和孩子們之間產(chǎn)生了深厚的感情。

　　“正如陶行知先生所說， ‘沒有愛就沒有教育’， 從那時(shí)起， 我便深刻地感受到， 教師遠(yuǎn)非一份職業(yè)那么簡單， 教書育人不是空有的口號， 不是機(jī)械的備課上課， 它是嘔心瀝血的付出， 是千萬里公路的奔走， 是 ‘一個(gè)也不能少’ 的牽掛。 那一刻， 我就在心里大聲呼喊： 要為這些 ‘花兒們’ 播灑下啟蒙的種子， 讓愛發(fā)芽?！?2020年她第一次來到蔚縣宋家莊中心校， 第一次見到這兒的孩子們， 第一次成為他們的班主任。

　　班里有一位男同學(xué)小韓， 他的作業(yè)一直很讓周老師頭疼， 字跡潦草，敷衍了事，談過幾次話卻見效甚微。 一段時(shí)間后， 小韓竟開始丟三落四，作業(yè)經(jīng)常忘在家。

　　一次， 小韓又說忘帶作業(yè)， 周老師便提議和他回家去取。 穿過幾個(gè)小巷， 來到了一處年久失修的老房子面前，一位年過花甲的奶奶坐在門墩上， 見周老師走過來， 起身一瘸一拐地上前迎接。 從奶奶口中才知道， 小韓的媽媽去世了， 爸爸是個(gè)貨車司機(jī)常年在外， 家里只有他和奶奶， 奶奶歲數(shù)大了腿腳也不靈便， 小韓每次放學(xué)回到家都要幫著奶奶買菜做飯， 還要做一些提水、拾煤、倒垃圾的重活……可他也才只有8歲啊。聽到這些，周老師拉起小韓的手，看到稚嫩的手掌上滿是老繭， 周老師把小韓的手心疼地放在手里摩挲， 怪自己之前竟從未留意小韓生活的這樣辛苦。在回去的路上，還沒等周老師開口， 小韓便主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤， 周老師蹲下來， 撫摸著他的頭說：“小韓，你知道嗎，雖然你今天沒有完成作業(yè)，還撒了謊，但是老師覺得你很了不起， 因?yàn)槟忝刻熳约喊磿r(shí)上下學(xué)， 回到家完成作業(yè)還要幫奶奶干活， 現(xiàn)在還能勇敢地主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤， 老師覺得你是我見過的最堅(jiān)強(qiáng)最厲害的小孩！ 老師也相信你一定會(huì)知錯(cuò)就改的，對嗎？ ”小韓看著周老師重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那之后， 周老師每月都會(huì)帶零食和學(xué)習(xí)用品到小韓家看望他和奶奶， 幫助一起洗洗衣服，掃掃院子，聊聊天談?wù)勑?，不久，這朵看似黯淡的小花竟逐漸鮮活起來，成績突飛猛進(jìn)，朋友越來越多， 字也寫得越來越棒， 最近還獲得了“小小書法家”的稱號。

　　最令周老師動(dòng)容的是， 前些天母親節(jié)的時(shí)候， 她要求同學(xué)們畫一張母親節(jié)手抄報(bào)， 而小韓的手抄報(bào)上清晰地寫著幾個(gè)稚嫩的大字：老師， 母親節(jié)快樂！ 那一刻， 周老師覺得小韓帶給自己的比自己給他的更多。

　　“教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒，帶他們走進(jìn)知識之門，找到人生方向； 同時(shí)我也被同學(xué)們所鼓舞，使自己第一次在真正意義上感受到教育的偉大?！敝苄侨缯f。（蘇麗霞 章海利）