全國(guó)高?？萍紕?chuàng)新大會(huì)來(lái)了 教育部：對(duì)科技造假和學(xué)術(shù)不端“零容忍”

昨天（7月12日），全國(guó)高?？萍紕?chuàng)新大會(huì)在北京召開(kāi)。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，我國(guó)已建成世界上規(guī)模最大的高等教育體系，按照世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）的創(chuàng)新指數(shù)顯示，我國(guó)的全球排名從十年前的第34位躍升到了去年的第11位，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。

教育部：將大力推動(dòng)基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新

大會(huì)上，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，將著力提高基礎(chǔ)研究組織化水平，大力推動(dòng)基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新。

教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長(zhǎng) 雷朝滋：希望我們的高等學(xué)校真正能夠在一些有優(yōu)勢(shì)有基礎(chǔ)有特色的學(xué)科，瞄準(zhǔn)重大科學(xué)問(wèn)題，組織相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持，然后在支持方面能夠做到長(zhǎng)期穩(wěn)定支持。

據(jù)介紹，教育部將深入實(shí)施“高等學(xué)校基礎(chǔ)研究珠峰計(jì)劃”，有組織地開(kāi)展基礎(chǔ)研究重大戰(zhàn)略選題，有組織的加強(qiáng)體系布局，探索圍繞解決重大科學(xué)問(wèn)題的學(xué)科交叉、協(xié)同攻關(guān)模式，把全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建實(shí)建強(qiáng)，建設(shè)一批高水平的前沿科學(xué)中心、基礎(chǔ)學(xué)科研究中心、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；有組織地提升研究工具和手段，建設(shè)高水平的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，加快高等級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室、野外觀測(cè)臺(tái)站、科技數(shù)據(jù)庫(kù)、資源標(biāo)本庫(kù)等基礎(chǔ)研究支撐能力建設(shè)，加快實(shí)現(xiàn)重大原始創(chuàng)新突破，為產(chǎn)業(yè)變革提供源頭供給。

突破關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問(wèn)題

此外，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，圍繞國(guó)家亟須和國(guó)家重大戰(zhàn)略，教育部將全面加強(qiáng)有組織的科研攻關(guān)，進(jìn)一步解決核心“卡脖子”重要問(wèn)題。

據(jù)介紹，近十年，高校獲得了全部11項(xiàng)國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)中的10項(xiàng)，并獲得了兩項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)，成為國(guó)家重大科技突破的策源地。

未來(lái)，教育部將推進(jìn)國(guó)家相關(guān)部門的合作，更好組織高校科技力量，針對(duì)國(guó)家的急迫需求，解決一批關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問(wèn)題。

教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長(zhǎng) 雷朝滋：瞄準(zhǔn)當(dāng)前我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中被外國(guó)“卡住脖子”的這些重大問(wèn)題，組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集成攻關(guān)，保障我們的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈能夠安全，能夠自主可控，而且同時(shí)還要在關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)方面取得一些突破。

此外，將強(qiáng)化政策資源保障，建立適配有組織科研模式的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，特別是以貢獻(xiàn)和質(zhì)量為核心的標(biāo)志性成果評(píng)價(jià)機(jī)制，同時(shí)，要將人才計(jì)劃、研究生招生計(jì)劃等資源向重大科研任務(wù)傾斜。

校企協(xié)同創(chuàng)新 加快科研成果產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人還表示，高校作為基礎(chǔ)研究的主力軍，重大科技突破的策源地，還要在服務(wù)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展方面做出貢獻(xiàn)，加快科研成果的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。

據(jù)介紹，教育部將深入實(shí)施“百校千項(xiàng)”高價(jià)值專利培育轉(zhuǎn)化行動(dòng)，支持一批高校加快建設(shè)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范高校，強(qiáng)化科研成果源頭質(zhì)量管理和全流程服務(wù)。面向重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)需求，挖掘一批具有良好市場(chǎng)化前景的科技成果，爭(zhēng)取部門、地方、企業(yè)多元化支持，推動(dòng)一批具有重大應(yīng)用前景的原創(chuàng)成果開(kāi)展概念驗(yàn)證、中試熟化，加快提升技術(shù)成熟度，加快推動(dòng)重大原創(chuàng)成果和關(guān)鍵核心技術(shù)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。

此外，還將大力實(shí)施“千校萬(wàn)企”協(xié)同創(chuàng)新伙伴計(jì)劃。有組織推動(dòng)高校服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新需求，共同突破制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵核心技術(shù)和共性問(wèn)題，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，支撐形成一批優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群，建立企業(yè)出題、校企共答、市場(chǎng)閱卷的產(chǎn)學(xué)研深度融合機(jī)制。

對(duì)科技造假和學(xué)術(shù)不端“零容忍”

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人同時(shí)表示，一流大學(xué)創(chuàng)新體系必須要有一流的生態(tài)，要建設(shè)完善健康的學(xué)術(shù)生態(tài)，對(duì)科技造假和學(xué)術(shù)不端“零容忍”，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)術(shù)秩序和教育尊嚴(yán)。

據(jù)介紹，當(dāng)前，高校在服務(wù)支撐高質(zhì)量發(fā)展方面還存在一些短板和問(wèn)題，主要體現(xiàn)在拔尖創(chuàng)新人才和重大原創(chuàng)成果供給不足上，要認(rèn)識(shí)到差距和問(wèn)題，教育系統(tǒng)要建立營(yíng)造積極向上、科學(xué)有序的科研創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的生態(tài)。

教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長(zhǎng) 雷朝滋：要追求實(shí)際的創(chuàng)新質(zhì)量和實(shí)際的創(chuàng)新貢獻(xiàn)，而不是簡(jiǎn)單去追求數(shù)量指標(biāo)，比如說(shuō)論文數(shù)量，影響因子，專利數(shù)量、獲獎(jiǎng)數(shù)量，這些我們都不提倡，我們更重要的要看重實(shí)際的創(chuàng)新質(zhì)量和實(shí)際的貢獻(xiàn)，究竟為國(guó)家解決了什么問(wèn)題，作出了什么貢獻(xiàn)。下一步的話，在科技體制機(jī)制，特別是評(píng)價(jià)機(jī)制改革這方面要有大的動(dòng)作。

來(lái)源：央視新聞

編輯：劉穎莉