陳千：播愛育桃李 以責沐芳華

　　總有一群人，用匠心守望初心，用愛浸潤生命。陳千，就是可親可敬的他們中的一員。

　　2003年，滿懷對教育事業(yè)的真誠，帶著對美好未來的憧憬，陳千踏上三尺講臺，成為一名市第四中學教師。星霜荏苒、歲月匆匆，教育征程長路漫漫，陳千始終扎根教學一線，用勤奮踏實、無私奉獻、甘為人梯的工作作風詮釋著對教育工作的摯愛，從感性走向理性、從稚嫩走向成熟。他隨和、真誠、謙遜，學生、同事都親切地稱呼他“千兒哥”。

　　陳千時刻將職責銘記在心，始終站位在前。作為一名共產(chǎn)黨員，陳老師努力踐行著艱苦奮斗、吃苦耐勞的老黃牛精神，在關鍵時刻總能挺身而出，勇挑重擔。他秉承著“為了一切學生，為了學生的一切”的信念，克服重重困難，傾盡全力工作，連續(xù)17年擔任班主任工作。優(yōu)異的成績、家長的贊許、鮮艷的證書見證著陳千的承諾，也彰顯著他對教師職業(yè)的澄澈的愛。

　　陳千堅信，當好一位班主任不僅需要嚴格的管理、強烈的責任心，更需要無私的關懷與關愛。在舊校區(qū)時，學生早餐時間短，陳千就利用晨讀時間，一趟趟細心地把60多位學生的水杯全部灌滿。學生們喝到的，是他對學生的萬般“寵愛”。每逢佳節(jié)，陳千放棄和家人的團聚，帶來美食與因路途遙遠不能回家的學生們一起過節(jié)，考試結束，為了激勵學生，他自掏腰包買獎品;孩子們遇到困惑，他耐心開導，化身“知心大姐姐”……

　　陳千經(jīng)常說:“搞教育、帶班級就像做人一樣，要實在真誠，來不得半點馬虎?！痹诮虒W中，陳千同樣一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。作為一位有著20年教齡的老教師，他課前認真鉆研教材教法，課上盡情揮灑教育智慧，努力把每一個復雜的問題講簡單，抽象的問題講具體。他愛教師這個職業(yè)，愛每個學生。

　　這份愛，化作教學樓里第一盞亮起的燈光，教室中最后一個離開的身影;化作無數(shù)次真誠的促膝談心，無數(shù)份認真批改的作業(yè):化作一份份大學錄取通知書，一個個家庭的笑逐顏開。

　　榮耀與喜悅背后的艱辛，可能只有陳千自己知道。2015年，陳千患上了嚴重的高血壓和糖尿病，每天只能依靠大量藥物保證正常生活和工作。但他在眾人面前從不喊累抱怨，從未向學校提出一點要求。2021年8月，他又不幸得了面部神經(jīng)炎，嚴重的時候連飯都吃不了，就是在這種情況下，陳千也沒有請過一天假，甚至沒有耽誤過學生一節(jié)課。“不能因為你一個人的痛，影響了孩子們的大好前程”，正是這樣的信念支撐著他，克服重重困難，取得一次次佳績。

　　令公桃李滿天下，何用堂前更種花。陳千用行動履行一名教師的職責，詮釋著一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。

　　談起未來的工作計劃，陳千深情地說：“做一束光，照亮學生的人生路?！保ㄌ镄∑G 王慧禎）